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海门市王丽名师工作室“乡村公益助教行” 活动在德胜幼儿园举行 ...

更新日期: 2016-11-3 16:48 |查看: 1348

为实施海门市名师(名品)工作室及骨干教师“乡村公益助教行计划”,促进城乡师资优质平衡,体现骨干教师的辐射作用。根据市教育工会的安排,10月13日上午,特级教师王丽带领王丽名师“幼儿园兴趣课堂”工作室全体成 ...

为实施海门市名师(名品)工作室及骨干教师“乡村公益助教行计划”,促进城乡师资优质平衡,体现骨干教师的辐射作用。根据市教育工会的安排,1013日上午,特级教师王丽带领王丽名师“幼儿园兴趣课堂”工作室全体成员来到海门市德胜幼儿园,与德幼的师生一起和瑞祥、SAMSUNG、城北、小博士、补南、天补等幼儿园的部分教师共同进行生活化课程的主题研讨。

工作室成员张红俭、施艳梅、倪惠分别从生活中的水管、生活中的玩具和生活中的职业等不同的角度,展示了原创教学案例《大班科学:接管子》、《大班数学:有趣的方块》《大班社会:长大做什么》。有趣的游戏、独特的视角、清新的教风、生动的追问,灵活展现了课程游戏化理念引领下的集体活动组织要领。教师的到位启发,激发孩子们充满童趣的回应,不时引发听课者的阵阵掌声。

季红梅园长的点评截取了课堂中鲜活的追问入手,引领教师要关注每一个活动环节需要解决的关键问题,善于接住孩子抛过来的球接,及时到位地追问,巧妙地启发孩子自主地将零散的经验加以归纳总结,真正体现孩子是学习的主体,教师是幼儿学习的支撑者、合编辑这一理念。

黄瑾园长结合德胜幼儿园生活化的游戏课程项目建设,分享了主题为《课程从何而来》微讲座。引领教师要进一步加强对《指南》与《纲要》的学习,紧紧围绕生活、关注生活中的课程资源,巧妙组织有趣的游戏,引导幼儿在生活中运用各种感官、动手动脑、探究问题、发现问题、解决问题,从而学会更好的生活。

此次活动,有效推动了幼儿园生活化的游戏化课程研讨,同时也引发了教师对《指南》与《纲要》的更深入学习与思考,体现了名师工作室的辐射引领作用。

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